| 課程特色： |
| 精準性：從企業系統管理全局出發，有序地由相關領域實戰專家進行課程研發，結合專家多年相關 |
| 領域培訓、咨詢實戰經驗，非常準确的捕捉課程要點，從而精心設計課程。 |
| 系統性：按照企業赢利“微笑”價值曲線，專注于價值創造的每一個環節。按照市場、研發、生産、 |
| 營銷、服務的整體流程，提煉出人力資源、團隊建設、高效生産、專業采購、營銷服務、穩固供應 |
| 鏈六大支柱性課程，支撐商業夥伴的系統集成，誠如“六脈神劍”劍鋒披靡。 |
| 實效性：專注于企業、行業共性問題的提煉與個性問題的采集，以直面問題的思維加改善問題的見 |
| 解，導入價值創新工具，實現企業戰術利益（人力資源競争力的穩固提升、利潤的持續增長、成本 |
| 的不斷優化、市場的新興開拓等）與戰略利益（企業文化、核心競争優勢打造）的無縫統一。 |
| 操作性：精心思考傳統教學手段的滞後性（理論領先于實踐）與主觀性（師傅帶進門、修行在個人） |
| 引發的成效性不足的問題，集合心智啓迪、本企業案例探讨、标杆示範、教練技術、情景模拟、團隊 |
| 共通等現代化教學方法，以最小的成本、學員最能接受的方式邏輯展開，實現企業知識管理的趣味性 |
| 與實效性的統 |
| 授課風格： |
| 精準課程全部采用訓練營形式進行有效強化訓練，關注學員的實操和體驗，結合企業教練技術、 |
| NLP（心訓）、戶外拓展、小班教學、團訓等方法進行教學，讓學員在快樂氛圍中去頓悟管理的精髓。 |
| 與傳統課程的區别 |
| 1、系統性：精準系列課程是一個整體性的課程，内容環環相扣，幫助企業改變頭痛醫頭，腳痛 |
| 醫腳的被動局面。 |
| 2、授課方式靈活：傳統課程注重知識的傳授，授課方式以“填鴨式”爲多；而精準系列課程，通過 |
| 互動遊戲、視頻教學講解、分組讨論方式令學員輕松掌握所學内容。 |
| 3、提供落地工具包：課程除了力求讓學員輕松掌握知識外，每門課程還提供對應課的工具包，工具 |
| 類别全面而獨到，會大大提高工作效率和成效，力求幫助學員，在參加培訓後可以将所學的知識 |
| 得到落實 |
| ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ |
| 課程介紹： |
| 一個給你啓發性的采購專業知識的課堂， |
| 讓你在遊戲中領悟最優的專業采購管理技術， |
| 給你嶄新的面貌和全新的感覺！ |
| ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ |
| 課程理念： |
| 不爲生硬的知識點，隻爲打造卓越的實戰人才，以體驗爲主，理論爲輔喚起學員的管理理念 |
| ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ |
| 課程提綱： |
| 第一天：精準采購訓練營『戰略篇』 |
| （如何進行戰略性的采購與供應商格局管理，提升采購職能的績效） |
| 1．如何成爲卓越的戰略采購管理人員？ |
| 2．你了解組織對采購的态度嗎？ |
| 3．價格是不是進行卓越采購管理中最重要的因素呢？ |
| 4．采購職能部門最重要的五大核心任務是什麽呢？ |
| 5．卓越的采購管理就是進行有效的供應商管理嗎？ |
| 6．卓越采購管理人員如何看待和管理這五大核心任務呢？ |
| 7．什麽是采購管理中的利益相關職能？ |
| 8．采購部門的利益相關職能有哪些部門？ |
| 9．要否應該強勢對待非同一戰線的利益相關職能呢？ |
| 10．如何對采購的利益相關職能進行管理呢？ |
| 11．如何在戰略上進行采購的績效管理？ |
| 12．供應商績效是否就是采購部門的績效？ |
| 13．供應商的績效考核是不是有章可循？ |
| 14．如何在績效考核中運用供應商的積極性？ |
| 15．采購職能績效管理的二個層面是什麽？ |
| 16．采購職能績效三個維度是什麽？ |
| 17．請問如何看待采購的職業道德？ |
| 18．職業道德是一個采購管理中最重要也是最難管理的問題嗎？ |
| 19．職業道德與績效管理有沒有關聯性呢？ |
| 20．進行戰略采購管理，你會怎麽做？ |
| 第二天:精準采購訓練營『管理篇』 |
| （明白公司層面需要什麽，如何按照公司流程來作好自己的工作） |
| 1．爲什麽說采購是重要的？ |
| 2．采購在組織的貢獻有什麽？ |
| 3．傑克韋爾奇眼中的采購 |
| 4．采購最重要的任務是降價嗎？ |
| 5．一直找供應商降價對嗎？ |
| 6．價格對采購和供應商各意味着什麽？ |
| 7．供應商的價格是由什麽因素決定的？ |
| 8．對供應商來說成本重要還是市場重要？ |
| 9．我們應該如何做供應商的價格分析？ |
| 10．SWOT分析 |
| 11．你的公司有沒有完善的采購流程？ |
| 12．采購流程是複雜還是簡單更好？ |
| 13．在一個完善的采購流程中到底有哪些是最重要的節點？ |
| 14．你認爲完善的采購流程重要還是靈活性更重要？ |
| 15．靈活性會爲企業帶來采購人員的态度問題嗎？ |
| 16．商業環境中有幾種不同的采購人員層級？ |
| 17．每種不同的層級應該如何進行采購流程管理？ |
| 18．“采”和“購”應該分開嗎？ |
| 19．分開與否對采購流程有什麽影響？ |
| 20．給采購專業人員的職業發展的幾個建議 |
| 第三天：精準采購訓練營『技能篇』 |
| （掌握一些采購管理方法，能幫助企業解決一些實際的問題） |
| 1．采購和供應商是如何進行購買才是最好的？ |
| 2．在采購活動中有沒有一些關于供應商的麻煩事？ |
| 3．供應商在與采購的溝通中，有沒有碰過釘子？ |
| 4．處理供應商的關系重要嗎？ |
| 5．你真正認識你的供應商以及他們的需求嗎？ |
| 6．如何理解供應商的銷售方法和态度呢？ |
| 7．你應該如何進行理性的采購？ |
| 8．爲什麽有的采購人員可以得到公司的重用？ |
| 9．爲什麽有時候采購的工作很努力也得不到什麽想要的結果？ |
| 10．進行采購和供應商的管理定位是最重要的嗎？ |
| 11．什麽是博弈呢？ |
| 12．采購和供應商之間存在博奕嗎？ |
| 13．如何認清楚在采購管理中利益相關者的影響？ |
| 14．如何更清楚的建立供應商的管理機制？ |
| 15．建立互助的采購團隊在供應商管理中重要嗎？ |
| 16．采購管理人員應該更注重團隊績效還是個人績效呢？ |
| 17．博弈過程與談判有關系嗎？ |
| 18．你怎麽看博弈對采購談判戰略的影響呢？ |
| 19．如何在博弈的過程中得到更多的管理機會呢？ |
| 采購人員需要有哪些關健的能力呢？ |
| ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ |
| 講師介紹：何芳老師 |
| 【資曆簡介】 |
| 睿誠管理咨詢 高級講師 |
| 精準系列課程講師團成員 |
| 精準采購課程首席講師 |
| 精準采購咨詢輔導首席專家 |
| 英國皇家采購與供應學會CIPS課程特聘講師、ITC采購與供應鏈管理資格國際認證特聘講師、中國 |
| 注冊采購師職業資格認證講師 |
| 【實戰背景】 |
| 具有現代的管理專業知識和十幾年的豐富實戰工作經驗。曾任職于全球五百強公司泰科電子（T |
| yco Electronics，世界上最大的無源電子元件供應商，占全球連接器40%市場份額）等行業領先公 |
| 司，擔任采購物流供應鏈重要職務。負責全盤sourcing及purchasing，倉儲管理及配送工作，也曾 |
| 任職于IPO（International Purchasing Office）負責将高成本的歐美地區（HCC）的項目轉移到低 |
| 成本的亞太區（LCC）的供應商找尋，審核組織，議價，确定，流程優化等工作。主要涉及的行業： |
| 電子、五金、塑膠、電機、醫療、包裝、珠寶、飾品、化工等制造業及物流和品牌連鎖業、貿易、 |
| 教育、培訓咨詢等行業。同時具有多年的工作實踐及培訓經驗，以及給多家企業提供咨詢、培訓的 |
| 經驗。 |
| 【核心課程】 |
| 特色課程：精準采購訓練營 |
| 其它課程：采購管理與供應商談判技巧、采購法務與合同管理 |
| 【課程思路】 |
| 體驗式教學、引導式輔導；專業知識紮實，實戰經驗豐富；系統的理論與經典的案例結合，通過互 |
| 動，寓教于樂； 融貫中西，結合理論與自身經驗，根據企業實際需求量身定制培訓課件 |
| 【服務客戶】 |
| 周大福珠寶，中興通訊，嘉瑞壓鑄，深圳赤灣石油基地，創新諾亞洲，利盟打印機，明基快食， |
| 無限極，南方李錦記，河源龍記金屬, 江鈴汽車，EPSON，TCL, 深圳力合微電子，惠州三洋酒店, |
| 錞谷電子, 拉法基瑞安(成都分公司), 美國艾登、遠鵬科技、深圳航空等 |
MSN咨詢
