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精益6S实施技术与持续改善
RCB29 精益6S实施技术与持续改善 18H
课程背景

精益6S亦称改善型6S,是在传统6S的基础上再提高的升级版6S,通过对传统“6”个“S”理念的升华,使传统6S走出“搞形式,不能有效产生效益”的误区。在精益6S课程中,未脱离传统型6S的本意而使精益型6S变成纯粹的IE或JIT,本课程有效的将6S、JIT、IE、TPM、6Sigma的核心思想撷精遽华地提炼并融会贯通于其中,使精益型6S不脱离传统型6S的内涵又高于传统型6S的境界。
本课程除了深入剖析传统型6S的实施难点,亦强调精益型6S的实施技巧,既适合于尚未推行过传统型6S的企业,也适应已推行多年6S需要再提高的企业,最终通过传统6S与精益6S的实施,达到“6S有限,改善无限”的崇高境界,形成企业优秀的“执行文化、细节文化、创新文化”,从而达到醍醐灌顶的培训功效。
 

课程收益
1.掌握传统型6个S的推进重点与实施步骤;熟悉精益6S对生产现场改善的作用和效益。
2.掌握6S对现场异常追根究底的实施做法;掌握6S降低产品不良、消除设备故障的技巧。
3.掌握6S降低库存品、改善现场浪费的诀窍;掌握现场目视管理、颜色管理的推进方法。
4.掌握运用6S活动排除污染源的实施技巧;掌握6S管理活动持续运行的推行方法和诀窍。
培训对象
制造型企业中、基层管理干部
课程大纲
一. 传统型6S的介绍与导入
1.工厂常见的不合理
2.卓越工厂现场的构成
3.传统型6S的概念和意义
4.6S实施的四个等级
5.6S对企业的作用和效益
6.认识6S常见的误区
7.6S推行的最高目标
■案例分析:惩罚能提高6S执行力吗?
二.精益型6S的导入与实施
1.6S打造“6化”生产现场
2.6S创造改善的环境和条件
■案例分享:6S实施的“三现主义”
3.精益型6S的概念和意义
4.丰田式生产的理念和方法
5.6S消除六大损失与七大浪费
6.JIT“三步曲”对实施6S的影响
■案例分析:流动与拉动生产促进6S实施
三.6S实施的步骤和方法
1.6S实施在工厂八个区域的重点
2.整理推行的实施重点
①.整理的含义、目的、目标
②.整理推行的要领和步骤
③.整理实施的JIT精益原则
④.整理实施的红牌作战
⑤.整理实施的定点摄影
■学员自检:定点摄影产生功效的四个方法
3.整顿推行的实施重点
①.整顿的含义、目的、目标
②.整顿推行的要领和步骤
③.整顿实施的定置管理
■问题研讨:场地空间不够如何做整顿
■学员自检:定置管理实施的四步骤法
④.整顿实施的流程合理化技巧
⑤.整顿实施的目视管理
A.现场目视管理实施的要领
B.目视管理生产效率管制技巧
C.目视管理品质异常管制技巧
D.目视管理设备保养管制技巧
E.目视看板的制作要领和步骤
F.现场颜色管理的设计与制作
4.清扫推行的实施重点
①.清扫的含义、目的、目标
②.清扫推行的要领和步骤
③.清扫中排除设备六大损失
④.清扫与TPM设备保全的关联
⑤.设备清扫中目视化的八项关键点
5.清洁推行的实施重点
①.清洁的含义、目的、目标
②.清洁推行的要领和步骤
③.清洁中解决问题的程序和方法
④.6S活动奖惩机制的建立和完善
■学员自检:如何确保稽查评分的公正性
⑤.清扫中标准化与维持的有效方法
6.素养推行的实施重点
①.素养的含义、目的、目标
②.素养推行的要领和步骤
③.员工素养培育的四个步骤
④.素养实施的全员自主改善
7.安全推行的实施重点
①.安全的含义、目的、目标
②.安全推行的要领和步骤
③.安全实施的危险预知
④.安全事故等级金字塔
⑤.安全事故发生的原因
⑥.安全管理的“4M”因素
⑦.潜在安全危害因素调查分析
四. 6S管理活动的推行步骤
1.6S管理活动的六个推行步骤
2.6S实施中干部员工的职责和任务
3.推行6S活动必备的几种态度
4.6S与其它管理工具的关系
A.6S保障JIT的有效运行
B.6S提升TQM的执行与改进能力
C.6S保障TPM的顺利实施与提升
五. 6S管理活动的推行方法
1.6S绩效考核的实施方法与步骤
2.6S管理体系文件制度的标准化
3.6S长期维持的六个执行要点
4.6S创造优秀的企业文化
5.优秀企业精益6S推行与维持案例
六.6S管理活动现场实习
1.学员分组成立6S活动推行小组
2.确定实习样板区和活动方案
3.召开会议,了解和熟悉实习场地
4.小组成员分工,明确职责和任务
5.6S推进活动看板的制作
6.不合理发现和定点摄影实施
7.个别改善实践和教育实习
8.各组组长活动总结发表
9.讲师点评,并做活动总结
■ 实习说明:
1.“现场实习”仅适用企业内部培训
2.3天课程时间方适宜采用此项活动
七.课程总结与答疑,学以致用说明
1.讲师回顾总结3天课程重点
2.讲师指导学员课后如何学以致用
3.给优胜学习团队、个人学习标兵颁发奖品
4.填写《学以致用行动计划表》
5.学员代表发表培训心得和学以致用计划
6.全体学员合影、优秀学员合影
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